Impegno scientifico

Sapere e capire

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Parte del materiale metodologico confluito in Learnis nasce da un lavoro sviluppato in più anni dai ricercatori CNR-IRPI insieme al team SaperCapire, un gruppo multidisciplinare. Il lavoro si è concentrato su comprensione, apprendimento e gestione dei concetti — in particolare sui passaggi cognitivi che portano una persona dall’essere stata esposta a qualcosa al capirla davvero. È partito da un’osservazione facile da fare e scomoda da accettare: spesso le persone non sanno usare, con precisione, concetti che sono certe di conoscere già.

I Fondamentali dell'Apprendimento

Da quel lavoro vengono i Fondamentali dell'Apprendimento: esercizi di metacognizione applicata rivolti a un numero ridotto di operazioni da cui la comprensione dipende. Il loro scopo è rendere osservabile e verificabile il processo del capire — separare l'avere familiarità con un termine dal padroneggiare il concetto che ci sta dietro. La distinzione suona accademica finché non si guarda qualcuno provare a spiegare una cosa che era sicuro di sapere.

Dove si usano oggi

I Fondamentali sono oggi parte integrante di LEARNIS Mind, il percorso Learnis dedicato alle abilità di apprendimento e alla costruzione di un metodo di studio che appartenga a chi lo usa. Learnis detiene una licenza d'uso del materiale e di formazione dei propri formatori: i nostri istruttori sono stati formati dal team che lo ha sviluppato prima di essere autorizzati a insegnarne qualunque parte.

Le operazioni su cui lavorano gli esercizi

  • Definire un concetto con precisione.
  • Individuare gli elementi di cui è fatto.
  • Collocarlo dentro categorie più ampie.
  • Riconoscerlo attraverso esempi concreti.
  • Guardarlo da prospettive diverse.
  • Ridirlo con parole proprie.

Guarda il metodo in cui vivono questi esercizi